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【第28期基础笔法班】 B28-002日星的作业本

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签到天数: 141 天

发表于 2016-7-26 22:44:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 北海清泉 于 2016-7-26 22:52 编辑

学号:B28-002日星
助教:刘秀泉(清泉)、沙明(水碧沙明)
入学时间:2016.7.26
请在作业本里上传你的学习心得和练习图片,交流学习感受,记录学习足迹。
除上传训练作业及书写心得外,请多用点评,少回复盖楼,以免楼层过多,不便翻阅。
我们的学习群:泾渭书法基础班B248057483  

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签到天数: 6 天

发表于 2016-8-4 18:35:26 | 显示全部楼层
谢谢老师,作业本已收到。准备开始预习
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签到天数: 6 天

发表于 2016-8-4 19:25:55 | 显示全部楼层
1.我和你
读完后感觉姜老师很有文人的气息,没有如今大多数人的名利与市侩之心。我觉得只有这样的老师才是真正专注于教学的,能成为姜老师的学生我觉得十分幸运。

2.书法与写字
写字主要目的更偏向于与人交流,将沟通的信息文字化,与电脑打字发信息并无太多区别。而书法则是为了抒发作者的情感;或欣喜,或悲愤,不一而足。而表达表达情感则需要具备书法的基本功,即笔法、字法、章法。这些基本功也是我们创作书法的前提。

3.书法学习理念
临帖的目的是为了学习古人的书法思想,并建立自己的欣赏平台。我觉得无从下手,对于我来说,什么是好字,好在哪里,表达的情感完全看不出来。这一点对我来说还有很多要学。
至于个性则是每人写字的习惯不同,有人写得方,有人写得圆,这些都是自我的体现。

4.博与专
我个人更倾向于先专后博,毕竟自魏晋以下直至清末,一是皆以此法为本,经过了上千年的检验。而先专后博的方法却只是最近才提出来的,不足百年。而且先博后专也容易造成样样都通,但样样都不精。

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签到天数: 6 天

发表于 2016-8-5 10:06:23 | 显示全部楼层
预习
摆动练习
从左向右摆动时当笔尖与纸面面超过垂直继续向右走时,手腕十分僵硬,感觉使不上劲,无法向右边倾斜太多。

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点评

摆动时笔要拿正拿直,否则容易出现侧锋  发表于 2016-8-12 16:12
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签到天数: 6 天

发表于 2016-8-5 10:25:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 日星 于 2016-8-5 10:37 编辑

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我觉得横比竖要容易写一些,竖直平移很难写直,总会有不自觉的歪曲,而且同一直线中笔画无法保持一样的粗细。

点评

多练就能画直,熟能生巧’  发表于 2016-8-12 16:15
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签到天数: 6 天

发表于 2016-8-5 10:40:57 | 显示全部楼层
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画圆圈时笔尖容易扭成麻花状。
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签到天数: 6 天

发表于 2016-8-7 22:15:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 日星 于 2016-8-7 22:32 编辑

5.技与道

在我的理解中,技就是基本功,道便是创作。技的水平是可以练习出来的,只是时间长短的不同;但道的高低却是由天赋决定的,除此之外应该还与阅历,见识有关。所以一个书法家真正大成一般都在晚年,没有几十年的积累是无法将生活中的体验转化到笔尖之上的。

6.学书阶段论

孙过庭《书谱》所说的由平正到险绝再回归平正让我想起了禅宗的三境界:“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。”虽然这是形容修禅的境界,但与书法学习境界也是与之类似。急进期、缓进期、稳定期都可以归于第一境界,即练字便是练字,一切以临帖模仿为主。升华期则是第二阶段,看山不是山看水不是水。正所谓“诗在功夫外”,这段时期,我们将跳出之前的框架约束,不在是为练字而练字,而是表达自我的情感,字的笔画雕琢反而不是重点了,而是通篇整体的布局,正如毛泽东的字,单个来看并不算一流水准,但通篇来看,字里行间充满着霸气,气势雄浑,可称为上等。这时我们写的不是字了,而是人生。最后一个境界便是返璞归真了,当我们阅遍世间繁华、人世百态,从此大彻大悟,洞察世事,回归于内心的,便只有宁静了。有了深厚的人生体验,流露于笔尖,便是返璞归真之态,此时也是书法大成之时了。
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签到天数: 6 天

发表于 2016-8-28 23:20:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 日星 于 2016-8-29 00:08 编辑

练习二

在练习横的逆向入笔时,入笔处总会多出来一个小角,不知道该怎么写可以消除掉这一块。另外逆向入笔笔锋的调节不熟练,需要多练习。

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签到天数: 6 天

发表于 2016-8-28 23:49:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 日星 于 2016-8-29 11:05 编辑

练习三
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藏锋时对笔尖的控制不是很好
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